Propuesta de trabajo en centros

Veamos una propuesta para trabajar estos temas en un Centro Educativo:

Lo primero que deberíamos de tener claro es a quienes compete el trabajo de estos temas, sin genero de dudas, a toda la Comunidad Educativa:

Una vez que tenemos claro que todos lo elementos de la Comunidad deben de participar en este trabajo os mostramos los principales objetivos que nos debemos de plantear:

• Conocer las características específicas del medio, de la red.

• Reducir la brecha digital entre todos los componentes de la Comunidad Educativa.

• Conocer y asimilar las normas de comportamiento en la red.

• Gestionar con sensatez la Identidad Digital y conocer su importancia.

• Concienciar e identificar las ventajas y los riesgos de la red.

Con todo lo anterior tenemos diferentes caminos a seguir:

1. Si la administración decide que se trabajen estos temas a nivel de la Consejería, podríamos diseñar diferentes proyectos dentro de un Plan de Actuación general.
2. En el caso de que la administración no decida hacer nada, podemos movilizar al claustro de nuestro centro para crear un Proyecto de centro para trabajar estos temas.
3. Si no tenemos suficiente apoyo, siempre nos queda la iniciativa personal. No conseguiremos llegar a todos los alumnos de l centro, pero por lo menos los nuestros estarán más concienciados, y podemos esperar que se propague por el resto de centro.

Dentro de las muchas cosas que podemos hacer y que podéis encontrar en otros apartados de este site, como las actividades de aula, las presentaciones para usar en charlas informativas, etc..., el siguiente mapa conceptual os muestra las posibilidades de organización y de trabajo posibles:

Ver el Mapa conceptual en IHMCmapTools

Como podemos ver en el mapa conceptual, podemos dividir las fases del proyecto en tres (la fase 1 y la 2 se pueden fundir en una):

1. Fase de concienciación. Trataremos de hacer llegar a la Comunidad Educativa la máxima información sobre estos temas con el objetivo de ser conscientes de la importancia que va a tener en el futuro y que ya está teniendo en la vida de los adolescentes. Para esta fase a modo de sugerencias podemos hacer:
1. Charlas informativas a padres, profesores y alumnos.
2. Talleres de uso de redes sociales para padres y alumnos, y para profesores.
3. Actividades de concienciación de aula que podrías estar incluidas dentro del Plan de actuación Tutorial:
1. Analizar caso reales, leer textos, visionado de vídeos con la consiguiente reflexión, análisis y debate consiguiente.
2. Jugar a diferentes juegos interactivos de la red.
3. Dinámicas de grupo.
4. Crear diferentes canales de comunicación para debatir sobre estos temas: blogs, redes sociales, foros, etc...
2. Fase de Formación. En esta fase formaremos a los alumnos en un uso libre y responsable de las redes sociales y en una correcta administración de la Identidad Digital. Para ello podemos hacer:
1. Las actividades de aula de la fase anterior, poniendo más hincapié en los objetivos elegidos.
2. Incentivar los canales de comunicación.
3. Crear actividades para el aula y del centro:
1. Concursos de eslóganes sobre algún tema.
2. Concursos de pósters o vídeos.
3. Concursos de microrrelatos o de relatos.
4. Usar la web 2.0 y las RS para trabajar el currículo oculto: vivir en red
4. Animarnos a crear un Proyecto Colaborativo Intercentros como "IdDigital & redes"
3. Fase ejecución: toda la comunidad trabaja sobre estos temas de forma natural.